Lesson 1. 글쓰기의 기초
1. 효과적인 글쓰기글쓰기는 한 인간이 자신의 삶을 성찰하고 내면세계를 표현하는 데에 중요한 역할을 한다. 글은 우선 자신에 생활 철학이나 세계관을 충분히 표현할 수 있지만 반드시 개성을 지니고 있어야 한다. 이 개성이라는 것은 글에서 나타나는 나만의 색체나 맛
나 중요한지는 재론할 여지가 없다. 따라서 대학생에게 있어서의 글쓰기는 자신의 삶을 성찰하고 사회와 올바른 관계를 맺는 데에 매우 중요한 역할을 한다. 개인이 자신은 물론 사회적으로 가치 있는 삶을 살아가는 데 반드시 필요하다는 점이, 글쓰기가 교양과 관련하여 강조되고 있는 이유이다.
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또한 개발한 기술의 상용화를 위해 그 기술에 개선점이나 특징, 활용처 등을 상관에게 글로써 알려야 한다. 만약 기술자가 글을 못 쓴다면 인정받지도 못하거니와 또한 기술자 자신이 발견한 획기적인 기술 또한 사장되고 만다. 그러하여 기술자도 ‘제대로 쓴 글’을 쓰기 위해 글은 써야 한다.
글쓰기 전반에 관한 기본적인 사항들과 창조적 글쓰기의 기본 방법을 다뤄준다. 세부 2에서는 글쓰기에 대한 기본적인 지식을 터득하게 해주고 그것을 꾸준하게 이어나갈 방법에 대해 언급한다. 세부 1에서는 여러 가지 질문을 예시로 보여주고 그에 대해 답해보라는 것이 전반적이다. 인생, 세계관, 우
글을 짓는 일은 글을 읽고 그 뜻을 알기 시작하면서 생을 마칠 때까지 계속할 수 밖에 없는 일이다. 글쓰기의 수단이 붓이나 펜과 종이로부터 타자기를 거쳐 지금은 사이버 공간에 글을 쓰는 데까지 이르렀지만, 그럼에도 글을 짓는 일은 여전히 지속되고 있다. 더 이상의 소통이 불가능하거나 소통의
나 아쉽게도 몇 시간 만에 ‘글쓰기의 비결’을 터득하는 길은 없다. 이 책은 실제 벌어진 사실을, 소설보다 흥미롭게 이야기로 풀어내는 방법을 모색했다. 정보를 요약하는 보고서 투의 글이 아니라, 이야기를 통해 지혜를 전해주는 글쓰기를 소개할 것이다. 바로 ‘내러티브’라고 불리는 글이다.
일치점을 찾아내야 한다. 설사 두 사건이 서로 연관되는 범위를 넘어서더라도 일단 일치점을 찾도록 최대한 노력할 필요가 있다. 주의할 것은 관찰을 할 때 짧은 순간의 직감에만 의존해서는 안 된다는 점이다. 관찰과 직감을 하나의 과학적 패턴으로 인식하기 위해서는 보다 정밀한 조사가 요구된다.
저력이 된다. 셰익스피어 한 사람을 인도와 바꿀 수 없다는 말이 있다. 그만큼 문자와 그 문자를 활용한 글쓰기가 민족과 국가에 미치는 영향력이 지대한 것이다. 글쓰기를 삶의 현장에서 토착화한 모델로서 필자는 UBF의 소감쓰기에 주목하였고, UBF 신앙 글쓰기의 개념을 일반화하는 작업을 하였다.
발달시켜야 함은 물론이다. 지금까지의 학습과정에서 듣기와 읽기를 중심으로 학습이 이루어져 왔으므로 우리의 언어 수용 능력은 어느 정도 발달되어 있으나, 이에 비해 말하기와 쓰기의 능동적 창조 능력은 부족한 편이다. 따라서 말하기와 쓰기의 표현 능력을 집중적으로 훈련할 필요가 있다.
머리말_글쓰기로 세상보기
이 책이 나오게 된 배경은 지난 6월로 거슬러 올라간다. 어느 날 취업 논술 준비를 하는 학생들이 나를 찾아와 글쓰기 공부를 어떻게 하면 좋겠느냐는 상담을 해왔다. 나는 성의 있게 답하려고 고민하다 결국 그 학생들뿐만 아니라 다른 학생들에게도 도움이 되겠다 싶어